segunda-feira, 2 de dezembro de 2013



  1. Elabore um projeto de ensino” com a temática do Seminário da sua equipe e publique no seu BLOG. Este trabalho tem como objetivo, sistematizar a pesquisa de campo que será realizada. Destaque seus objetivos, a metodologia utilizada, recursos (TICs utilizadas), avaliação (o que espera do resultado), entre outros.
Temática do Seminário
    Laboratório de Informática das Escolas Estaduais
    São José e Francisca Élzika

Dupla: Andrea de Lima Siqueira e Acsa da Silva Ribeiro
Objetivo Geral
Apresentar como funciona atualmento o Laboratório de Informática da Escola Estadual Saõ José e da Francisca Élzika.

Objetivos Específicos
Reconhecer a importância do Laboratório de Informática na formação dos alunos.
Reavaliar a utilização e/ou otimização do laboratório.
Sugerir novas perspectivas para o laboratório.

Metodologia
Pesquisa quantitativa in loco nos documentos/registros do laboratório de informática escolar.

Recursos
Declaração de autorização para pesquisa.
Documentos:
     PPP – Projeto Político Pedagógico
     Histórico da Escola São José;
     Dados do Laboratório de Informática;
     Roteiro de planejamento;
     Ficha de agendamento de horário;
     Fotos do laboratório.

Avaliação
Com base nas informações coletadas, espera-se poder contribuir de forma positiva na utilização adequada do Laboratório de Informática das EE São José e Francisca Élzika.

Tabela Ensino x Aprendizagem




Ensino por projetos Aprendizagem por projetos
Quem escolhe o tema? (Autoria) Professores, coordenação pedagógica Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação
Qual o contexto? Arbitrado por critérios externos e formais Realidade da vida do aluno
A que satisfaz? Arbítrio da sequência de conteúdos do currículo Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz
Como são tomadas as decisões? Hierárquicas Heterárquicas
Como são definidas as regras, direções e atividades? Impostas pelo sistema, cumpre determinações sem optar Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores
Qual o paradigma? Transmissão do conhecimento Construção do conhecimento
Qual é o papel do professor? Agente Problematizador/orientador
Qual é o papel do aluno? Receptivo Agente
 fonte FAGUNDES, S.D